Estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros.

Hola, hoy voy a desarrollar el último tema: las estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros.

Existe una iniciativa desarrollada por Miguel López Melero que se aplica en unos pocos centros, llamada proyecto Roma, que sirve para la integración de todo el alumnado, ya sean inmigrantes, personas con discapacidades mentales, minorías étnicas, etc.

Este proyecto fue desarrollado en un principio para la integración del alumnado con síndrome de Down, partiendo de la base de que todos los alumnos son competentes para aprender, y que se deben buscar estrategias para que esa competencia se lleve a cabo, pero ahora se ha extendido a la totalidad de los estudiantes.

El proyecto Roma propone un cambio en nuestro sistema educativo, que se muestra desfasado, empezando por el concepto de aprendizaje individualista y competitivo para sustituirlo por un aprendizaje en grupos lo más heterogéneos posible, donde todos los miembros de la clase aprenden de sus diferencias y colaboran los unos con los otros.

Gracias es te programa, personas como Pablo Pineda, diplomado en Magisterio y a punto de obtener la licenciatura en psico-pedagogía, actor y ganador de un Goya siendo síndrome de Down,  han conseguido una mayor integración y reconocimiento social. Debido a que personas como López Melero ignoraron el dogma de que las personas con síndrome de Down no podían desarrollar la inteligencia suficiente como para estudiar una carrera y triunfar en el mundo laboral.

Sin embargo todavía queda mucho camino por abrir, puesto que ahora Pablo no puede presentarse a las oposiciones al estar catalogado como discapacitado mental, a pesar de haber demostrado con creces que es totalmente apto. Ante esta situación cabe recordar, que hace no demasiado tiempo los sordos, al no poder desarrollar completamente el lenguaje también eran tachados de discapacitados mentales y se encontraban con este tipo de problemas.

En fin, qué duda cabe de que si queremos conseguir la integración de todo el alumnado en los centros, nuestro sistema y la mentalidad de nuestros docentes deben cambiar, y para ello, el proyecto Roma me parece una estrategia más que acptable.

Aquí os dejo un enlace donde podréis conocer algo más del proyecto Roma, y un video en el que se recogen sus principales ideas de boca de Pablo Pineda en un congreso en Italia, pues también es conferenciante: